Ecouter
10 P2 : Présentation d'un roman
Jonas Jansson, Le Vieux qui ne voulait pas fêter son anniversaire, Editions Pocket, Paris, 2012
Bastien B, Bastien J et Cassidy
Auditeurs : Alexis, Juliette et Nicolas
Voltaire, Candide ou l’optimisme, Le Livre de Poche, Paris, 2012
Dimitri, Leo et Nicolas
Auditeurs : Bastien B, Esther et Inès
Paulo Coelho, L’Alchimiste, Anna Carrière, Paris, 1988
Alexis et Dimitry
Auditeurs : Cassidy, Fanny et Matthieu
Anne Frank, Le Journal d’Anne Frank, le Livre de Poche, Paris 1969
Inès, Juliette et Marilou
Auditeurs : Kelly, Leo et Zéa
Honoré de Balsac, La Peau de chagrin, Le Livre de Poche, Paris, 1984
Esther, Fanny et Zéa
Auditeurs : Dimitri et Marilou
John Boyne, Le Garçon en pyjama rayé, Folio/Junior, Paris, 2007
Alexis, Kelly et Matthieu
Auditeurs : Alexis H, Bastien J et Dimitry
Bastien B, Bastien J et Cassidy
Auditeurs : Alexis, Juliette et Nicolas
Voltaire, Candide ou l’optimisme, Le Livre de Poche, Paris, 2012
Dimitri, Leo et Nicolas
Auditeurs : Bastien B, Esther et Inès
Paulo Coelho, L’Alchimiste, Anna Carrière, Paris, 1988
Alexis et Dimitry
Auditeurs : Cassidy, Fanny et Matthieu
Anne Frank, Le Journal d’Anne Frank, le Livre de Poche, Paris 1969
Inès, Juliette et Marilou
Auditeurs : Kelly, Leo et Zéa
Honoré de Balsac, La Peau de chagrin, Le Livre de Poche, Paris, 1984
Esther, Fanny et Zéa
Auditeurs : Dimitri et Marilou
John Boyne, Le Garçon en pyjama rayé, Folio/Junior, Paris, 2007
Alexis, Kelly et Matthieu
Auditeurs : Alexis H, Bastien J et Dimitry
10 P1 : Présentation d'un roman
Daniel Keyes, Des Fleurs pour Algernon, Tribal Flammarion, Paris, 2004
Paul, Pierre et Théo
Auditeurs : Darin, Estelle et Thomas
Jules Verne, Le Tour du monde en quatre-vingts jours, Bibliothèque vidéo, Lausanne, 1972
Loïs, Thomas et Xavier
Auditeurs : Anisha, Elodie et Nora
Souad, Brûlée vive, Pocket, Paris, 2016
Eva, Elodie et Estelle
Auditeurs : Aroa, Pierre et Tina
Tracy Chevalier, La Jeune Fille à la perle, Quai Voltaire, Paris, 2000
Anisha, Chiara et Tina
Auditeurs : Joana, Juliana et Maela
Kazuo Ishiguro, Les Vestiges du jour, Belfond, Paris, 1994
Aroa, Darin et Maela
Auditeurs : Chiara, Loïs et Théo
Stefan Zweig, Vingt-quatre de la vie d’une femme. Le Livre de Poche, Paris 2014
Joana, Juliana et Nora
Auditeurs : Eva, Paul et Xavier
Paul, Pierre et Théo
Auditeurs : Darin, Estelle et Thomas
Jules Verne, Le Tour du monde en quatre-vingts jours, Bibliothèque vidéo, Lausanne, 1972
Loïs, Thomas et Xavier
Auditeurs : Anisha, Elodie et Nora
Souad, Brûlée vive, Pocket, Paris, 2016
Eva, Elodie et Estelle
Auditeurs : Aroa, Pierre et Tina
Tracy Chevalier, La Jeune Fille à la perle, Quai Voltaire, Paris, 2000
Anisha, Chiara et Tina
Auditeurs : Joana, Juliana et Maela
Kazuo Ishiguro, Les Vestiges du jour, Belfond, Paris, 1994
Aroa, Darin et Maela
Auditeurs : Chiara, Loïs et Théo
Stefan Zweig, Vingt-quatre de la vie d’une femme. Le Livre de Poche, Paris 2014
Joana, Juliana et Nora
Auditeurs : Eva, Paul et Xavier
Entretien avec mon informateur
Retranscris (avec ton camarade) l’entretien que tu as eu avec l’informateur que tu as choisi.
Il sera constitué d’un chapeau de 4 ou 5 lignes et de deux ou trois questions. Les réponses seront regroupées par tes soins.
Grille d’évalutation
Titre (accrocheur) 2
Chapeau (résumant les trois, quatre ou cinq moments de l’entretien) 3
Cohésion d’ensemble : 2
Soin général : 2
Propos retenus : 2
Organisation générale de l’information : 2
Complétude : 3
Choix du lexique : 2
Gestion orthographique : 2 (-0.5 par erreur)
Gestion syntaxique (reprise, pronominalisation) : 2 (-0.5 par erreur)
Ponctuation (paragraphe. point, point-virgule, virgule) : 2
Il sera constitué d’un chapeau de 4 ou 5 lignes et de deux ou trois questions. Les réponses seront regroupées par tes soins.
Grille d’évalutation
Titre (accrocheur) 2
Chapeau (résumant les trois, quatre ou cinq moments de l’entretien) 3
Cohésion d’ensemble : 2
Soin général : 2
Propos retenus : 2
Organisation générale de l’information : 2
Complétude : 3
Choix du lexique : 2
Gestion orthographique : 2 (-0.5 par erreur)
Gestion syntaxique (reprise, pronominalisation) : 2 (-0.5 par erreur)
Ponctuation (paragraphe. point, point-virgule, virgule) : 2
Journaliste pendant la semaine des étoiles
10P
Chaque équipe de 3 élèves assurent la publication de trois billets dans les deux semaines qui viennent.
Le premier est responsable du concept et de sa réalisation. C’est lui qui donne les instructions à son équipe et qui prépare les questions qu’il veut poser à ses interlocuteurs. Indique au photographe ce qu’il souhaite.
Le second est responsable des photographies avec un Ipad.
Le troisième prend des notes.
Au retour le signataire du billet le rédige sur un fichier informatique, importe la ou les photographies qu’il a choisies, décide de sa mise en page et transfère le tout sur RapidWeaver et le signe.
Chaque billet sera évalué :
Grille d’évalutation
Cohésion d’ensemble (photographie et texte) : 1
Efficacité: 1
Choix du lexique : 2
Gestion orthographique : 2 (-0.5 par erreur)
Gestion syntaxique (reprise, pronominalisation) : 2 (-0.5 par erreur)
Ponctuation (paragraphe. point, point-virgule, virgule) : 2
Respect des règles dactylographiques : 2